Presentación


 Formación docente como profesión de Estado: ¿sentido de subalternidad? 
Teacher formation as a State profession: A sense of subalternity?

Fabián Martínez Hernández
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0144

Revista CoPaLa, 2019. pp.19-19

Sentido de la intervención docente ¿interculturalidad como horizonte?
Sense of teaching intervention interculturality as horizon?
Fabiola Hernández Aguirre y Jonathan Israel Valdés Regalado

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0148

Revista CoPaLa, 2019. pp. 21-32

Visibilizando la diferencia en la formación docente: normalización, disciplinamiento y universalidad
Visibilizing the difference in teacher education: standardization, discipline and universality
Imelda Álvarez García e Isela Pérez Miguel

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0139

Revista CoPaLa, 2019. pp. 35-49

La narrativa, un acercamiento a la pedagogía intercultural
The narrative, an approach to intercultural pedagogy
María del Socorro Oropeza Amador

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0145

Revista CoPaLa, 2019. pp. 51-64

La Psicología Organizacional: Un campo incardinado en las relaciones humanas
Organizational Psychology: An incardinated in the human relations field
Sonia Mercedes Andrade De Noguera

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0133

Revista CoPaLa, 2019. pp. 65-79

El reconocimiento de las diferencias del otro para construir paz en el aula

The recognition of the differences of the other to build peace in the clssroom
Apolinar López Miguel

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0150

Revista CoPaLa, 2019. pp. 81-93

Cuatro mitos y una propuesta para construir paz en Colombia
Four myths and a proposal to build peace in Colombia
Mariela Inés Sánchez Cardona

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0143

Revista CoPaLa, 2019. pp. 95-108

Estrategia de Paz Integral para mejorar la convivencia escolar
Integral Peace Strategy to improve school coexistence
Irma Isabel Salazar Mastache

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0149

Revista CoPaLa, 2019. pp. 109-130


Construcción de paz en espacios escolares a través de los enfoques de juventud y derechos humanos

Construction of peace in school spaces, through the principles of youth and human rights

Hugo César Moreno Hernández y Gabriela Polo Herrera
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0138

Revista CoPaLa, 2019. pp. 141-161

Percepción de la Justicia Restaurativa en la escuela como opción de construcción de paz escolar

Perception of Restorative Justice in the School as an option for building school peace

Carmen María Ramírez Sánchez
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0140

Revista CoPaLa, 2019. pp. 163-175


Capital/violencia y juvenicidio al interior del conflicto armado mexicano
Capital / violence and juvenilidio within the Mexican armed conflict
Guillermo López Varela
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0136

Revista CoPaLa, 2019. pp. 177-194


La institución del Bullying
The Bullying institution
Mayleth Alejandra Zamora Echegollen

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0141

Revista CoPaLa, 2019. pp. 195-208


La metamorfosis de un patio. ¿Relaciones violentas?
The metamorphosis of a patio. Violent relationships?
Edgar Antonio Gutiérrez Salgado

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0146
Revista CoPaLa, 2019. pp. 209-224


Interculturalidad crítica en América Latina: abriendo caminos
The metamorphosis of a patio. Violent relationships?
Ximena Amarile González

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0142

Revista CoPaLa, 2019. pp. 227-237


Interculturalidad y violencia laboral en jóvenes indígenas egresados de la Universidad Intercultural del Estado de México
Interculturality and workplace violence in young indigenous people graduated from the intercultural university of the state of Mexico
Saúl Alejandro García y Eduardo Andrés Sandoval Forero

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0137

Revista CoPaLa, 2019. pp. 231-250


La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía

La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía

Melena Andrade Molinares

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0135

Revista CoPaLa, 2019. pp. 255-263


Estilos fuertes y débiles en los modos de hacer historia oral y de vida en la actualidad

Strong and weak styles in the ways of making oral history and life nowadays

Jorge Eduardo Aceves Lozano

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0134
Revista CoPaLa, 2019. pp. 265-27
7


Desarrollo humano, educación sexual y embarazo en la adolescencia
Human development, sexual education and adolescent pregnancy
María Teresa Reyes Ruíz y Mayra Rodríguez Hernández
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0132

Revista CoPaLa, 2019. pp. 279-294


RESEÑAS

Cortez-Landázury, R. Sinisterra-Rodríguez, M, Macuacé-Otero, R. (2017), Expectativas quebrantadas. La cuestión afro y la discriminación racial en Colombia. Editorial U. del Cauca. Colombia. 252 pág.

ISBN: 9789587322989

Reseña escrita por:
Alfonso Cardona Olarte

DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0151

Revista CoPaLa, 2019. pp. 295-297


Salazar-Mastache Irma Isabel. (2017), Conflictos, pensares, Interculturalidad para la paz y gestión en ámbitos escolares. Editorial Alfonso Arena, F. P., Venezuela. 176 pág.
ISSN: 978-980-7844-08-6
Eduard Vinyamata
DOI: 10.35600.25008870.2019.8.0152

Revista CoPaLa, 2019. pp. 298-299



Normas de publicación para los autores de la revista CoPaLa

Revista CoPaLa, 2019. pp. 301-306


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 Año 4, Núm. 8     julio-diciembre 2019

DOI: 10.35600

Tabla de contenido

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